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La Escuela Cántabra de Espeleología reunió a 24 alumnos y 14 formadores en una actividad que combinó clases online, talleres técnicos y ejercicios prácticos en Cueva Mur y Mortero de Astrana. La formación se completará con una práctica de camilla en cavidad dentro de las actividades del ERIE de Cruz Roja en Espeleo-Socorro.
La Escuela Cántabra de Espeleología ha desarrollado una nueva edición de su Curso Básico de Espeleo-Socorro 2026, una formación dirigida a espeleólogos con autonomía en progresión vertical que desean adquirir los conocimientos técnicos necesarios para incorporarse a un equipo de rescate en cavidades.
En esta edición participaron 24 alumnos y 14 formadores, que compartieron un programa formativo centrado en las instalaciones de socorro, las técnicas de evacuación, el manejo de camillas, las comunicaciones y los procedimientos básicos de organización de una intervención.
El curso, con una carga formativa total de 40 horas, combinó el aprendizaje previo a través de medios digitales, las sesiones teóricas por videoconferencia y dos intensas jornadas de prácticas en el medio subterráneo. Una metodología que permite asimilar los conceptos fundamentales y trasladarlos después a situaciones que reproducen las dificultades propias de un rescate real.
Como es habitual en la Escuela Cántabra de Espeleología, la preparación comenzó antes de las jornadas presenciales mediante la creación de un Aula Virtual específica para el curso.
A través de esta plataforma, los cursillistas realizaron durante los días previos la lectura de un pequeño manual de referencia y completaron un cuestionario sobre sus contenidos. El objetivo era establecer una base común de conocimientos y facilitar que las sesiones posteriores pudieran centrarse en profundizar en las técnicas y procedimientos de intervención.
El aula se completó con manuales, vídeos tutoriales y diversa información relacionada con el curso, ofreciendo a los alumnos recursos para consultar y reforzar los contenidos tanto durante la formación como posteriormente.
La actividad continuó con dos sesiones teóricas mediante videoconferencia a través de Zoom, en las que se abordaron cuestiones fundamentales sobre la organización y estructura de un operativo de espeleo-socorro, los sistemas de comunicación, los materiales empleados y las principales técnicas de instalación y evacuación.
Con esta preparación previa, los participantes llegaron a las jornadas presenciales con una primera aproximación a los conceptos que después tendrían que aplicar sobre el terreno.
La primera jornada práctica se desarrolló en Cueva Mur, donde se organizó el trabajo mediante el habitual formato de talleres rotatorios. Los participantes se distribuyeron en tres grupos que fueron pasando por diferentes estaciones para conocer y practicar las técnicas fundamentales del rescate en cavidad.
En una primera ronda se trabajaron los repartidores, los sistemas de palanca y polipasto y los cambios de sentido, elementos esenciales para configurar instalaciones de rescate y modificar la dirección de los esfuerzos durante las maniobras de evacuación.
La segunda parte de los talleres se centró en los contrapesos, la camilla y su material asociado, el porteo y las primeras nociones de montaje de tirolinas. Se abordaron así diferentes recursos técnicos que permiten resolver obstáculos y facilitar el traslado de una persona accidentada por zonas complicadas de una cavidad.
La jornada concluyó con una prueba práctica destinada a comprobar el correcto funcionamiento de un repartidor, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante los talleres.
Finalizados los ejercicios, el grupo regresó a la Escuela Cántabra de Espeleología, en Arredondo. La jornada terminó con una cena-barbacoa, que permitió compartir impresiones sobre el trabajo realizado y reforzar la convivencia entre alumnos y formadores.
El domingo, la actividad se trasladó a Mortero de Astrana, donde se planteó una nueva jornada de trabajo práctico organizada en dos equipos y con dos rondas de talleres.
En la primera rotación, uno de los equipos trabajó en el montaje de una tirolina, incluyendo sus sistemas de tracción y retención, mientras el otro practicó el movimiento de una camilla mediante contrapesos encadenados y la posterior salida a una repisa.
Estas maniobras permitieron profundizar en la instalación y utilización de sistemas destinados a superar obstáculos, controlar los movimientos de la carga y facilitar la evacuación en zonas donde la configuración de la cavidad condiciona las posibilidades de maniobra.
En la segunda ronda, los grupos intercambiaron las actividades y trabajaron el porteo de camilla, los anclajes «al hombre» y los sistemas de comunicación mediante TEDRA y Genéfono.
La combinación de técnicas de instalación, movimiento de camilla y comunicaciones permitió reforzar la importancia de coordinar cada maniobra y mantener una comunicación eficaz entre los integrantes del equipo durante las distintas fases de una evacuación.
La jornada se prolongó hasta aproximadamente las 17:00 horas, momento en el que se dio por finalizado el trabajo en la cavidad y se regresó a la Escuela de Arredondo. Allí se realizaron las tareas de recuento, limpieza y recogida del material utilizado durante las prácticas, una parte imprescindible para mantener los equipos preparados para futuras actividades.
El programa continuó el martes con una sesión online de puesta en común. Mediante un ejercicio de debate, alumnos y formadores repasaron las principales técnicas trabajadas durante el curso, compartieron impresiones y revisaron los aspectos más relevantes de las maniobras realizadas.
Esta sesión permitió reforzar los conocimientos adquiridos y reflexionar sobre las decisiones técnicas que intervienen en una operación de rescate, complementando el trabajo desarrollado durante las jornadas presenciales.
No obstante, para completar el itinerario formativo, los participantes tienen pendiente realizar una práctica de camilla en cavidad, dentro de las actividades que el ERIE de Cruz Roja en Espeleo-Socorro programa mensualmente. Esta última actividad permitirá continuar trabajando los procedimientos de evacuación en un entorno subterráneo y completar la formación prevista.
Formación, coordinación y trabajo en equipo
El Curso Básico de Espeleo-Socorro constituye una herramienta fundamental para que los espeleólogos interesados en colaborar en rescates adquieran una primera base técnica sobre los procedimientos y materiales utilizados en estas intervenciones.
El montaje de instalaciones, la utilización de contrapesos y tirolinas, el manejo de camillas y las comunicaciones son aspectos que requieren conocimientos específicos, práctica y coordinación. Su aprendizaje permite comprender que un rescate en cavidad no depende únicamente de la destreza individual, sino también de la planificación y del trabajo conjunto de todos los integrantes del equipo.
Desde la Escuela Cántabra de Espeleología se quiere agradecer la participación y el compromiso de los 24 alumnos, así como la dedicación de los 14 formadores, cuyo trabajo resulta esencial para transmitir conocimientos y experiencia a las nuevas generaciones de espeleólogos vinculados al socorro.
Una nueva edición que refuerza la apuesta por la formación continua, la preparación técnica y la colaboración entre quienes trabajan para mejorar la capacidad de respuesta ante una emergencia en el medio subterráneo.
Casa del Deporte, Avenida del deporte s/n 39001, Santander, Cantabria
Abierto lunes de 18:00 a 20:30